Simone
品德的心理结构包括四种基本的心理成分：道德认识、道德情感、道德意志以及道德行为。
1.道德认识：亦称为道德观念。道德认识是指对道德行为准则以及其执行意义的认识，是个体品德的核心部分。包括：判断自己或者他人行为的是非、善恶和好坏。我来举一个例子：小明认为在公交车上让座这件事情是道德的，是好的，认为不给需要帮助的人让座是一个坏的表现。这就是一个道德认知。也就是说对这件事情的评价，好的坏的，就是道德认知。
2.道德情感：道德情感是根据道德观念来评价他人或者自己行为时产生的心理体验。道德情感的内容包含很多方面：爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感、羞耻感等。其中，义务感、责任感、羞耻感对我们少年儿童来说是非常重要的。道德情感是道德行为的直接动因。我来举一个例子:小明在公交上上为老奶奶让座之后觉得很高兴。这就是一个道德情感。
3.道德意志：道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程。我来举一个例子:还是公交车让座的例子，小明每次看到有需要帮助的人的时候都可以给有需要帮助的人让座，这就是道德意志的体现。今天让座，明天让座，后天也可以让座，以后都可以让座，这就是道德意志。道德意志是精神力量。
4.道德行为：是实现道德动机的行为意向以及外部表现。道德行为是衡量品德的重要标志。看一个人是不是道德，最主要的就是看他是否言行一致。那么公交车上让座的那个例子让座这个看的见的行为就是指道德行为了，行为一定是我们眼睛可以看到的东西。
以上就是品德的心理结构，希望能对考生有所帮助！更多教师招聘教育心理学考点，可查看中公教师网-教育心理学频道。
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