中小学教师职业道德规范

教师职业道德规范作为教师招聘考试中的常考考点，基本上需要全题型备考，这就要求同学们对每一条规范的内涵理解深刻，灵活运用，今天老师就带大家一起来梳理一下。

一、《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)

1.爱国守法——基本要求

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

核心记忆：爱国守法，谨言慎行

2.爱岗敬业——本质要求

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

核心记忆：最高体现——甘为人梯，乐于奉献;最低标准——三认真一不得

3.关爱学生——灵魂

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学

生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

核心记忆：爱谁——全体，爱什么——安全、健康、权益，怎么爱——严慈相济，不讽刺、不挖苦、不歧视、不体罚或变相体罚

4.教书育人——天职

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

核心记忆：素质教育的内涵、全面发展

5.为人师表——内在要求

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

核心记忆：对自己——严于律己，以身作则;对集体——团结;对家长——尊重;对金钱——说不

6.终身学习——不竭动力

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

核心记忆：终身学习，不断阅读研究

记忆口诀：三爱两人一终身

二、实战演练

1.【单选题】一个青年教师讲秦牧的《土地》一文时，对其中精彩段落动情的高声朗诵。教师∶“骑着思想的野马，奔驰到很远的地方，收起缰绳，回到眼前灿烂的现实。”话音刚落，一位学生站起来说：“老师，野马怎么会有缰绳?”教师毫无准备，不耐烦的说：“你总爱钻牛角尖，学习成绩会好吗?”学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止。这位老师的做法不符合教师职业道德规范中的哪一项?( )

A.为人师表 B.关爱学生 C.爱国守法 D.爱岗敬业

【答案】B。

2.【单选题】俄国著名教育家乌申斯基曾说：“没有教育者个人对受教育者的直接影响，就不可能有深入性格的真正教育，只有个性才能影响个性的发展和定型，只有性格才能影响性格”。从教师职业道德规范来讲，意味着教师必须( )。

A.关爱学生 B.为人师表 C.终身学习 D.爱岗敬业

【答案】B。