Simone
预备党员与正式党员的不同
在党的生活中，预备党员与正式党员的不同在于正式党员有表决权、选举权和被选举权，预备党员则没有。除此之外，在行使党员的其他权利方面和在履行党员义务方面，预备党员与正式党员都是一样的。预备党员之所以没有表决权、选举权和被选举权，一方面是由于预备党员刚刚入党，一般地说，他们对党的认识，对党的基本知识的理解，还只是初步的；他们对党内政治生活准则不很熟悉。因此，正确运用党内表决权、选举权和被选举权，对他们来说，需要一个熟悉和学习的过程。另一方面，是由于党组织对预备党员进行进一步的教育和考察，为了对党的事业负责，在他们没有转为正式党员之前，是不宜享有表决权、选举权和被选举权的。
预备党员转正介绍人意见（精选24篇）
要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。下面是小编精心整理的预备党员转正介绍人意见（精选24篇），欢迎大家分享。
预备党员转正介绍人意见（1-4篇）
该同志较前段有更大的进步，这段时间内同志认真参加党支部的各项活动，积极学习“三个代表”重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强同志取得了很大的进步，同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备共产党员标准。
该同志自20xx年x月x日向党递交了入党申请书以来，我注意到该同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，我认为该同志对党的认识明确，入党动机端正。20xx年在xx部门工作时，被列为发展对象。调入我处工作后，能够更加严格要求自己，发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，廉洁自律，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的党员标准全面衡量该同志，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍该同志加入中国共产党。
该同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和分房中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为该同志已具备了共产党员的条件，我愿意作该同志的入党介绍人。
该同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来，我认为该同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
返回目录 >>>
预备党员转正介绍人意见（5-8篇）
该同志在预备期考查期间，在政治思想上自觉与党中央保持一致，能够坚持基本原则，平时注重学习党的知识，入党动机明确，态度端正，在党组织培养教育下，不断增强党性修养，牢固树立无产阶级世界观，在政治上不断成熟起来。在工作中，具有良好的大局观，无论领导分配什么样的工作、在什么样的岗位，都能够以高度的工作热情投入其中，工作认真负责、积极主动，得到各方面的肯定和好评。
该同志思想品德端正，团结同志，以诚待人，有良好的群众基础，能认真汲取同志们的意见和建议，勇于开展批评与自我批评。
希望该同志在今后的工作中，时刻以共产党员的标准要求自己，再接再厉，取得更好的成绩。
作为同志的入党介绍人，我认为该同志在政治思想上能自觉与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，对党认识正确，入党动机端正。平时能严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥骨干作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点：用党章的规定全面的衡量同志，我认为已经具备了共产党员的条件，我愿意介绍同志加入中国共产党。
该同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
该同志进入我司工作已将近一年了，在过去的十个月里，他按照一个共产党人的要求严格求自己，积极向党组织靠拢。
思想上，他经常保持着学习的积极性，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时也能意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步，特别在十七大胜利召开之后，他主动地通过报刊、透过互联网去学习十七大精神，经常浏览人民网、新华网等知名网站，吸取名家的十七大精神精华，不断地学习，努力地提高思想水平。
政治上，牢记党的性质、宗旨，认真学习十七大后新党章，坚决拥护党的路线、方针、政策，以新党章的要求严格要求自己；生活上，乐于助人，生活俭朴，团结同志，处世得当，具有较好群众基础，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心。
在工作上，是我们广州凌智投资发展有限公司市场部的骨干力量，负责中国财通网整个市场的策划营销，有较强的管理能力，在整个部门的发展起带头推动作用。
我认为他已具备了共产党员的条件，我愿推荐该同志加入中国共产党。
返回目录 >>>
预备党员转正介绍人意见（9-12篇）
高鹏同志在党员预备期期间，积极主动的向党组织靠拢，经常汇报自己的思想情况，广泛听取党内外群众的意见，入党动机进一步端正，做好本职工作的能力有了进一步的提高。
一是政治思想上进步。高鹏同志在预备党员期间，自觉认真地学习政治理论，提高了自己政治理论修养。品德是决定一个人价值的先决条件，高鹏没忘记“学为人师，行为世范”，并以品格至上来要求自己。他秉承“恪勤日新”的校训，以大局为重，不计较个人得失，在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了学校交给的各项工作任务。他尊重领导，团结同志，严以律己，宽以待人，他能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室，能主动为他人服务，因此，我拥有良好的人际关系。
二是业务素质提升。他注重教学业务的理论学习和实践，取得了优异的成绩。他把学习落实科学发展观有机的融入到教学业务中，忘我工作，严肃认真，严格要求，认真完成。一直以来他刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。语文学科教学成绩都位于同类班级的前列。为做好班主任工作，积极参加有关培训教育，德育建设水平不断提高，教学生做人成效显著，是学生心目中可亲又可敬的满意教师。
综上所述，我作为高鹏同志的入党介绍人，同意如期转为中国共产党正式党员同时也希望高鹏同志，转为中国共产党正式党员后，在处理一些很棘手问题上，要进一步提高艺术性，不满足于从组织上入党，而且要从思想上入党，虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足的地方，对于教育教学管理方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新还不够。希望今后要好好借鉴别人的经验，向他人学习。教学研究还欠深入，教育科研能力有待加强。要进一步加强理论学习，不断提高政治业务素质、努力工作、团结同志，取得更加突出的成绩。
该同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。20xx年该x工作时，就曾被列为发展对象。调入我单位后，能够更加严格地要求自已。
发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。
用党章规定的标准全面衡量该同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍该同志加入中国共产党。
该同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来，我认为该同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党推荐人。
该同志是一个积极上进的人，他做事踏实，不怕苦不怕困难。在完成项目时，思路清晰，计划定的比较好，目标明确，目表现出来的精神让我很佩服。他不仅自己认真学习研究，而且在我们遇到困难时以主动参与解决，对我们试验室的的科研能力提升都作出了很大的贡献。
返回目录 >>>
预备党员转正介绍人意见（13-16篇）
该同志是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同志。我们做为同志，在学习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神。该同志能严格要求自己，生活上学习上表现令人信服，得到同志以及老师的首肯。我和不少同志一样，认为该同志经过这些年的努力，无论从思想上还是行动中都积极向党靠拢，具备了成为一名合格的中共党员的条件。
该同志为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。在工作生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同志一直以来严格律己，爱恨分明。他具有较高的'业务水准，团结同事，尊老爱幼，是非分明。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今，我认为，他已经具备了成为一名合格的中共党员的条件，我愿意支持他。
该同志知识技能突出，思想进步，热爱事业热爱家庭热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我推荐他。该同志学习认真刻苦，在科研方面表现出的严谨态度，敢于挑战难题的信心，十分令人佩服。在日常生活中团结同志，热爱集体，尊敬师长，是一个很碎和的人。在政治方面是一名立场坚定思想正派的入党积极分子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。
该同志在学习上孜孜以求，非常努力认真和执着并且也取得非常好的成绩，特别是毕业论文做得非常好。在生活中，具有着非常宽容和理解别人的心情，是朋友们喜欢的好伙伴；在业余生活中，多方涉掠各个领域的知识，在同志和朋友中起到了很好的表率作用，而且他本就有成为一名光荣中共党员的渴望。我认为他达到了入党的各项条件，我推荐他。该同志在政治思想上自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在科研项目中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终生的决心。用党章规定的标准全面衡量该同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿推荐该同志加入中国共产党。
返回目录 >>>
预备党员转正介绍人意见（17-20篇）
该同志在研究生期间，学习认真刻苦，勤奋上进，积极参加教学和科研实践，关心爱护同志做事认真负责。思想觉悟较高，不仅认真学习党的理论知识，政策方针，还关注政治方针。积极向党组织靠拢，我认为无论在思想上还是行动上他都具备了成为一名党员的条件，我推荐他。
该同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为集体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起。同时，该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。
该同志待人热情大方，真诚友善，积极进取富有创新精神。在工作生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。一直以来，她就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。我认为，她已经具备了成为一名合格的中共党员的条件，我推荐她。该同志对党有正确认识，并决心为党的教育事业奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定旗帜鲜明。虽然在工作中计划性和细致性不够，但她平时能够自觉用共产党员标准要求自己，学习上勤奋刻苦，工作认真负责，为人热情大方。总的说来，我认为该同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党推荐人。
该同志工作认真负责，学习态度端正，刻苦认真，待人诚恳，乐于助人，关心时政热点，缺点是工作中有时有些粗心。但总的来说该同志具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我推荐她。
返回目录 >>>
预备党员转正介绍人意见（21-24篇）
该同志在研究生学习期间认真刻苦，积极参加教学和科研实践，并立志做一名优秀的人民教师，为党的教育事业奋斗终身。在日常生活中团结同志，尊敬师长，是一个很随和的人。在政治方面是立场坚定思想正派品德优良，理论知识丰富，思想觉悟高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，我认为她已经具备成为一名中共党员的条件。我愿意推荐她。
该同志学习态度端正，成绩优异，曾获得该大学一等奖学金。工作认真负责，积极参加各项有意义活动，并取得了较好的效果。平时她待人坦率，热情，群众基础良好。在思想上，她积极要求进步，刚进入研究生学习就向党组织递交了入党申请书，追求进步，思想觉悟较高，能以一名党员的标准严格要求自己，时刻注意反省和开展自我批评。总之，该已经具备一名中共预备党员的要求，我赞成并推荐她加入中国共产党。
该同志真诚友善为人随和，与同志们相处融洽，具有良好的群众基础。学习上认真踏实，积极参加教学和科研实践。在政治上要求上进，平时不断加强自己的政治修养，积极向党组织靠拢。我认为她无论在思想上，还是行动上都具备了一名预备党员的素质，因此，我推荐她。
该同志做事积极认真，团结同志，对朋友很热心，思想上积极进取，有较强的集体荣誉感和责任心，只要她想做的事就会全力以赴，美中不足的是与人沟通不多，但总的来说，我认为该同志已具备成为一名共产党员的条件，我愿意推荐她加入中国共产党。
