Simone
基本能力测试是以高中新课程的技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学六个学习领域的学科课程标准为依据，着眼于不同学习领域、不同科目间的有机整合和内在联系，借助一定的生活、生产和学习情境综合考查学生的各种基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度和价值观。
目的是培养学生适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力及科学与人文素养的能力。考试形式是笔试、闭卷，依据来源于学科课程标准。
扩展资料：
“基本能力”测试的目标主要包括以下九项内容：
1、搜集、分析、组织信息并进行概括、推理、判断与策划的能力。
2、观察社会生活，分析、解释政治、经济、文化等社会现象，参与社会实践的能力。
3、观察自然现象，解释、说明生活中的科学问题，动手设计实验，运用科学方法探究自然规律的能力。
4、在专题研究过程中发现问题、设计方案、调查探究、解决问题、撰写研究报告、以适当方式展示研究结果的能力。
5、与现代生活密切相关的信息交流与处理、技术设计与应用的能力。
6、基本的艺术感受、想像、体验、比较、欣赏、表达与评价能力。
7、增强体质、健全心理、规划健康人生的能力。
8、尊重生命、认识自我、孝敬父母、关心他人、服务社会、保护环境、热爱祖国、尊重民族传统的意识与情感。
9、主动求知、敢于质疑、合作探究、勇于实践的科学创新精神。
基本能力测试主要是指对语言理解、数量关系、判断推理、资料分析的考核，采用客观化考核方式。而普遍意义上的基本能力测试组要是指心理素质测试。
