阶段性,是证明你做这是是有分阶段分步骤的, 阶段性成果,你这阶段的成果或发现, 然后简述出来。简述:简单的叙述。你可以这样说:xxx事情,的第几阶段(或初级阶段,中期阶段后期)的成果是,1,2,3~(或成果是发现什么,得到什么) 例如; 写论文,计划第一阶段是,市场调查。这个阶段性的成果是:1。xxx得到什么数据 2。什么问题完成3.~~~ 简述最好分点说明~
和谐发展的班级文化建设研究 成 果 简 述 (省第三届教学成果二等奖,市第二届教学成果一等奖) 承研单位:眉山车辆厂中学 主研人员:陈雄,杨志强,宫佩军,刘 慧,王 蒙 问题的提出 是“能人治班”还是“文化育班”? 每年的春夏之交,街头巷尾,茶余饭后,一年一度的孩子升学择校问题总能成为人们的热门话题,总能听到家长们如是的声音:为孩子选择一所好学校不如选择一位好班主任。这样的声音折射着什么样的教育问题? 家长们都希望把孩子送进任小艾、魏书生等优秀班主任的班级,但从我国基础教育教师队伍的现状而言,象任小艾、魏书生等优秀班主任毕竟是稀有资源,那么那些选不上所谓好班主任的孩子怎么办?是家长“千方百计”