学雷锋的活动方案

学雷锋的活动方案（通用23篇）

为了确保活动安全顺利进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的学雷锋的活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、活动背景：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。值雷锋活动月来临之际，经管一系第三党支部特组织“学雷锋下社区”主题活动，旨在进一步弘扬雷锋精神，培养支部党员关爱他人、服务社会的优良品质，加强党性修养。

　　二、活动主题：

学雷锋，树新风;扬旗帜，传精神

　　三、活动目的：

本次活动旨在培养和发扬本支部党员乐于助人的精神，通过身体力行回报社会。也为活跃校园文化，展现当代大学生朝气蓬勃的饱满精神状态，增强社会服务意识和社会责任感夯实了基础。

　　四、活动对象：

经管一系第三学生党支部部分党员代表

　　五、活动时间及地点：

三月十三日xx花园社区

　　六、活动内容及形式：

维护社区公共设施，清除牛皮癣，清理道路、绿化带中的垃圾，擦拭公共设施。

　　七、活动安排：

1、实践部负责人组织好当天的行程安排，来去的安全工作，协调好成员的分配。

2、组织部负责安排好活动现场，做好有突发事件发生时的应急方案和处理措施。

3、宣传部负责宣传及拍照记录工作，做好第一手资料。

　　八、活动意义：

学雷锋，最根本的就是要用雷锋精神来提升自身素质。通过此次活动的开展，让雷锋精神深刻地影响和改变我们社会的精神面貌，让学习雷锋的活动越来越发展成为自愿的精种文明创建活动。增强同学们服务社会，感恩社会的意识，加强当代大学生的精神文明建设。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐校园”做出新的贡献，我班将积极响应少先队大队部的号召，于20xx年3月开展纪念学习雷锋活动。具体计划如下：

　　一、指导思想：

解放思想，在新时期更好地学习雷锋精神，更好地宣传“快乐体验志愿者”活动，培养少先队员关爱他人、服务社会的优良品质。

　　二、活动主题：

学雷锋树新风

　　三、活动内容：

1、3月5日：

“学雷锋活动月”动员，向同学们发出“向雷锋同志学习，向雷锋叔叔看齐”活动的倡议。

2、学雷锋主题班会

时间：3月5日星期五下午

形式：形式多样（雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论）

3、学习雷锋精神，从身边的小事做起

时间：3月5日——3月31日

地点：学校、社会

形式：

（1）开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境）。动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。为学校的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强队员的环保的意识。

（2）实施学雷锋“三个一”活动：每位同学至少为社会为学校做一件好事，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。读一本好书、学习一种精神，学习雷锋好榜样。

　　一、活动主题：

发扬志愿精神，迎接世博盛会

　　二、活动对象：

全校学生、团员青年教师

　　三、活动时间：

20xx年3月1日——3月7日

　　四、活动过程：

1、第四周通过校园广播宣传雷锋精神。

2、第四周开展“学雷锋”活动黑板报宣传。

3、开展交通、社区环保、世博宣传志愿活动

（2）3月5日中午，组织学生团员、团员教师、团队员行动起来，在学校附近的公路和外冈新苑里进行环保活动和宣传世博的志愿者服务活动。

4、开展“手拉手、共成长”活动。团、队协作，开展团支部与中队的牵手，中队队员之间的牵手活动。主要牵手对象是与班级中学习困难的同学以及进城务工就业人员子女。通过牵手活动，通过“一帮一”的形式来帮助进步慢的同学，达到共同进步的目的。继续牵手进城务工就业人员子女学校霍寿学校。

5、开展爱心助学社活动。爱心助学社的老师与牵手的学生开展进行一次爱心交流。为学生送去了温暖，及时了解结对学生的实际情况。

6、开展“青春辉映夕阳红”活动。3月4日组织学生干部去外冈敬老院进行敬老服务。与老人进行慰问、谈心活动。为老人们带去安慰和欢乐。

7、开展“啄木鸟行动”。以雏鹰假日小队为单位，在3月1日星期日，队员们在社区、学校开展“啄木鸟”行动，查找不规范的文字。规范语言文字。

　　五、活动预计成效：

通过活动，学习雷锋同志可贵的品质，让学生懂得关心他人、关爱集体，乐于助人的品质，培养学生无私奉献的可贵品质。

　　一、活动目的

三月份是传统的学雷锋活动月，为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，大力开展志愿服务活动，在青少年中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，为继承优良传统，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好习惯，提高学生的爱国主义思想，特开展“雷锋精神伴我行”主题活动有关事项通知如下：

　　二、活动对象

全校师生

　　三、活动时间

20xx年3月1日——20xx年4月5日

　　四、活动内容

1、认真地了解雷锋和雷锋精神。

组织全校学生学习观看雷锋生平《少年雷锋》影片，阅读雷锋故事，全面地了解雷锋，挖掘雷锋精神。重点学会在学校里遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌，争当“礼貌小雷锋”。负责人各中队辅导员。

2、学习雷锋事迹，宣传雷锋精神

大队委员到1---3年各班讲雷锋生平故事学习雷锋日记、背诵雷锋名言等10号周三

3、雷锋在我身边手抄报展（8号上交展出）

活动主题：雷锋就在我身边

活动要求：主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期手抄报。3—6年每班2份

4、升旗

3月将进行四次以学雷锋为主题的升旗仪式，通过国旗下的演讲，进一步了解雷锋事迹，使全校师生能把雷锋精神发扬光大，做雷锋的传人。

5、学雷锋实践活动

3月19日组织4-6年级学生美化校园的卫生大清扫活动。彻底清除操场上的积雪、楼内外，学校周围无死角。从中体现奉献精神，体验劳动的快乐。

　　一、活动背景

一年之始，万物复苏，春风暖中花灿烂，阳春之日，莺飞草长，雷锋日里话奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望，我们看到了金秋的硕果满载；这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风中，我们班组织掀起了学雷锋的热潮。雷锋同志这种从点滴好事做起的、并把好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习与发扬光大的；是值得我们代代相传的！

　　二、活动目的：

1、在实践中体验雷锋精神的魅力；

2、从实际活动中了解雷锋精神的含义。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强班级集体凝聚力。

4、尽自己的一份力量为学校、社会的与—谐添砖加瓦。

　　三、活动主题：“学习雷锋精神我先行”

　　四、活动口号：“爱护环境、从我做起”“爱心走进敬老院”

　　五、活动参与对象：xx级电信一班全体同学

　　六、活动时间：20xx年3月份

　　七、活动内容：

1、三月13日，组织全班同学到牧野公园打扫卫生、捡拾垃圾。

2、慰问敬老院老人，陪他们聊天，并为他们做一点力所能及的事。

　　八、注意事项：

1、在活动之前一定做好准备，召开班会讨论不可预见的问题，着手想办法解决。

2、在活动中，班长、团支书确保整个活动顺利进行，并确保秩序，让每个同学都注意安全问题。

3、在敬老院时要确保每个同学文明礼貌，避免出现不文明行为，让每个老人度过一个平与开心的下午。

4、在公园时要确保每个同学严格遵守园内规章制度，为游人留下美好印象。

　　九、活动后序：

活动过后召开一次班委会，讨论活动中出现的问题，为下次活动提供经验。

　　一、活动内容：

学雷锋做好娃娃“三个一”活动!

　　二、活动时间：

20xx年3月5日

　　三、活动地点：

各班活动室、专用教室、幼儿园户外操场、小公园等。

　　四、活动形式：

1.教师讲述雷锋的故事。

2.小、大班幼儿进行学雷锋大带小活动，中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

3.画一张学雷锋做好事的图画

　　五、活动目标：

1.知道三月五日是学雷锋日。

2.通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

3.画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

　　六、活动准备：

保证活动场地的安全、有关雷锋的故事。

　　七、具体活动安排：

1.倾听有关雷锋的故事。

引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

2.学雷锋，做好事。

(1)小、大班幼儿进行大带小活动，大班幼儿帮助小班幼儿穿衣、整理，带小班幼儿在园内散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。

(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。

3.画一张学雷锋做好事的图画。

(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。

注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。

4.评选优秀的“小雷锋”，并给予五角星的奖励。

　　一、活动背景：

今年是雷锋同志殉职xx周年，为了弘扬雷锋精神，进一步推动信息与通信工程学院“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬新时代背景下的雷锋精神，弘扬中华民族传统美德，激发同学们关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，增强主人翁意识，学会尊重他人、尊重自我，同时还能够树立保护环境的意识，加强我院精神文明建设，倡导社会文明新风，xxxx支部积极响应号召，发起学雷锋主题活动。

　　二、活动主题

学雷锋主题活动

1、活动对象

xxxx班学生

2、活动时间

20xx年3月1日至3月31日

3、活动地点

北京邮电大学校本部

4、前期准备工作

王延清负责人员调动，林文鼎负责通知，孙江月负责摄影记录。

　　三、具体活动流程

本次学习学雷锋活动分两个阶段实施。

第一阶段：“心中的雷锋”：开展雷锋精神再教育活动。团支书利用QQ群的形式号召大家学习雷锋精神。

第二阶段：“雷锋精神存我心校园正能量我出力”

1.参加人员：全体xxxxx团支部成员

2.活动内容：宣传委员事先制作积极宣传雷锋精神的标语海报，并打印分发给支部成员，由支部成员在学校主要区域张贴并向同学们积极宣传雷锋精神。

　　四、活动要求

1.提高认识，精心组织。学雷锋活动是加强思想道德建设的重要载体，要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。

2.认真落实，注重实效。根据本支部实际，将学习雷锋活动与支部常规德育教育工作相结合，突出本支部的特色。不走过场，注重在实际活动中让团员思想得到提升，并在行动中体现雷锋精神。

为深入贯彻落实中央、省、州文明委及县文明办有关志愿服务活动安排部署和州委十届六次全会、县十一届四次全会精神，进一步在全社会弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推动学雷锋志愿服务活动制度化、常态化开展，结合本单位实际，特制定本方案。

　　一、活动主题

在联系点踏卡乡开展“暖冬行爱传递”主题志愿服务活动，以关爱困难群众、老弱病残、留守儿童、残疾人和孤儿为重点，确保群众过一个欢乐喜庆、文明祥和的春节。

　　二、活动时间

20xx年1月—2月

　　三、活动地点

踏卡乡河口村三组

　　四、活动内容

组织志愿服务分队通过走访慰问、结对帮扶、驻村蹲点等方式，深入踏卡乡了解群众的生产生活状况，针对群众的不同困难程度、不同致困原因、不同帮扶需求等情况，开展“送政策、送文化、送物资、送资金”等多种慰问活动，防止慰问走过场、流于形式，真正做到送温暖活动进群众家中。

　　五、工作要求

（一）严受工作纪律。送温暖慰问活动中，志愿者要严守工作纪律，严格做到轻车简从，简化接待，踏实工作，认真解决问题，不作表面文章，不收受礼品，不给困难群众增加负担。

（二）注重工作实效。高度重视，落实专人负责，将此项活动与群众工作、走基层活动相结合，以困难群众、老弱病残、留守儿童为重点人群，切实为他们解决实际困难。

（三）强化宣传报道。志愿服务分队要加强与媒体的沟通，配合做好新闻宣传报道工作，并认真总结经验成效，为建立优秀志愿服务分队打基础，努力形成“我为人人、人人为我”的氛围。

　　一、活动宗旨

为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校期初工作计划，定于三月下旬举行学雷锋、爱镇小演讲比赛活动。

　　二、活动内容、形式

1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、演讲形式：命题单人演讲或双人对讲（脱稿演讲）

3、演讲时间：三月二十八日下午（星期五下午第一节课开始决赛）

4、演讲地点：学校操场。

5、演讲人员：三－六每班选派两至三名选手参赛（如双人对讲，可相应增加人员.）

　　三、评分标准

（一）演讲评分项目及标准

1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；

2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；

3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时，是否卡壳等。

　　四、竞赛方法

1、初赛。3月15日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。

2、决赛。3月28在学校操场举行决赛。

　　五、评奖办法

根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖3，记念奖6名。由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，每个参与的节目加1分。

为加强本次活动领导，经校务会研究，决定成立“学雷锋、树新风赛活动组委会，下设四个组。

　　一、活动目的

以“雷锋精神你我传递，魅力班级，从我做起”为主题。弘扬民族传统与民族精神，弘扬雷锋的“螺丝钉”精神。学校雷锋精神，把握雷锋精神的实质，培养树立正确的人生观、价值观、世界观。使雷锋就是赋予时代内涵。以实际行动来促进同学的良好习惯的形成，进一步推进我班的精神文明建设，为创建文明班级作出自己应有的贡献。

　　二、活动主题

雷锋精神你我传递，魅力533，从我做起

　　三、活动要求

“学雷锋”活动要立足本职，使学雷锋深入到每个人心里，从我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行。不留于形式。每位同学要高度重视，班干部精心组织，团结协作，班主任从旁协助指导。把此次活动作为本月工作的重点。加强对本次活动的宣传，让学雷锋深入每个人乡里。营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

　　四、活动时间

三月起

　　五、活动内容

1、在班上与班干部进行策划、布置“学雷锋”活动方案

2、在班级对同学学雷锋的内容与意义等进行讲解，增强同学对雷锋精神的深入认识及新时代弘扬雷锋精神的时代意义。

3、利用网络、电视、广播等的宣传同学自行理解并对此开展“弘扬雷锋精神”的讨论会。

①什么是雷锋精神？

②雷锋精神是否过时？

③学雷锋应如何从身边小事做起？

④制定个人的学雷锋活动计划

　　六、进行学雷锋讲故事比赛，晒好人好事

学雷锋活动贵在持之以恒，希望每位同学都以学习雷锋活动为契机，积极学习雷锋精神，做好实践得出结论，增强班级凝聚力。把实际工作做好，让同学的学风与精神面貌逗得到提高。

　　一、活动主题

弘扬雷锋精神

争做文明学生

　　二、活动时间

3月5日——3月31日

　　三、活动方案

（一）启动仪式

3月5日课间操时间，由大队辅导员徐xx介绍雷锋事迹，宣读雷锋月活动安排。

（二）妇女节——在家争当小雷锋

请同学们利用周末的时间，为家中的妈妈、奶奶、姥姥等做一件力所能及的好事，并用照片记录下来，在照片的背面写下你的雷锋事迹，并让家长签字。每上交一张照片，就可以班主任老师换取一张雷锋卡。

（三）植树节——争当护绿小雷锋

每个班都有生态角，但是很多植物都出现了不同程度的损坏现象，请各个班级利用植树节期间，重新修正一下自己班级的生态角（学校统一下发适合盆栽的蔬菜种子，请各班利用原先的长方形白花盆自己动手进行栽种），各班进行看护，学期中针对各班的看护情况进行评比。

同时，除了爱护自己班中的绿色植物之外，还应该主动的保护我们校园的环境，爱护学校的花草树木，主动清理花坛中更多垃圾，如有自觉清理学校卫生环境的同学，可以到卫生薛老师处领取雷锋卡一张。

（四）天天都是雷锋日

学雷锋精神，不应该只是一天的事情，我们要把雷锋精神始终记心里，学校美德论坛将开展一系列环保生态方面的系列节目，号召同学们用雷锋精神来爱护生态，用自己的实际行动来贯彻雷锋精神。

今后，任何拾金不昧、帮助他人、乐于奉献、爱护生态的行为都应该被表扬，凡是做任意一件好事的同学，就可以到班主任或者大队辅导员处领取雷锋卡一张或是学校自种的“雷锋果”。

　　四、评比方式

1、截止到3月31日，获得雷锋卡最多的班级被评选为“雷锋班”。

2、每班获得雷锋卡最多的同学，评选为“雷锋小标兵”。

为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在志愿服务中宣传弘扬雷锋精神，掀起互帮互助的良好风气，展现新时期青年积极投身志愿服务的精神面貌，怀宁支行决定组织开展以“弘扬雷锋精神争当志愿先锋”为主题的志愿服务活动。现就相关活动方案如下：

　　一、活动时间

20xx年3月5日

　　二、活动组织领导

支行成立学雷锋活动领导小组，组长行长，副组长副行长，成员各部门、xx支行负责人。

领导小组下设办公室，设在综合管理部，具体负责活动实施。

　　三、活动内容

1、支行利用宣传栏、电子宣示屏等宣传阵地，宣传雷锋及雷锋式人物的先进事迹和志愿者精神。

2、以各部门为单位，引导青年志愿者深入学习雷锋精神，弘扬优良传统，参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人。

3、开展清扫行内及临街卫生区死角。积极开展保护环境宣传、治理环境卫生、清除牛皮癣、绿化美化等丰富多彩的宣传实践活动。

4、开展以宣传基本道德知识、道德规范、文明礼仪、爱护公物为主题的教育活动。

　　三、活动要求

(一)支行学雷锋志愿者要积极配合县政府相关部门做好服务系列活动的宣传工作，通过展板、横幅等渠道对本次活动的目的、意义和活动内容进行深入宣传。

(二)支行结合自身实际和特点，组织志愿服务队参与到活动中来。同时，积极响应县团委及上级行号召，根据主要活动内容，结合支行特色，尽快部署，落实学雷锋志愿服务活动。

为弘扬雷锋精神，鼓励引导我校全体学生倡树文明新风，建设和谐教育，结合上级文件精神，决定于3月份在我校集中开展“学雷锋志愿服务月”活动。现将具体方案安排如下

　　一、活动主题

弘扬雷锋精神，构建和谐教育

　　二、活动的目的和意义

动员和组织全校师生广泛开展形式多样、扎实有效的学雷锋志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，促进我校师生思想道德素质和文明程度的不断提高，并积极投身于实现舞钢教育科学发展新跨越的伟大实践中去。

　　三、活动时间

3月份

　　四、活动内容

（一）开展献爱心活动

结合我校实际情况，积极组织全校师生爱心慰问孤寡老人和贫困学生的活动，激励学生积极参与志愿服务，紧跟雷锋的步伐，争做雷锋式的好少年、好青年。

（二）积极开展“植树护绿行动”

组织学生走上街头，宣讲环保常识，从

小事做起，主动参与植树护绿行动；开展义务植树造林、植绿种草等活动。

（三）要动员组织广大青少年开展以“爱我校园、擦亮生活”为主题的大清扫活动

开展以美化环境、打扫卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境卫生清整活动，为我校卫生更上一层楼做出自己的贡献。

　　一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。20xx年3月5日是学习雷锋活动开展xx周年纪念日。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。结合高新区科技园(蒲州街道)共青团的有关文件精神，元庄社区整合3月份的几个节日开展活动，制定了我社区学雷锋活动方案。

　　二、活动主题：学雷锋，献爱心

　　三、活动时间：20xx年3月

　　五、活动地点：XX社区

　　六、活动内容：

活动一：组织社区“放心课堂”学生观看“感动中国”人物宣传片。

活动二：组织社区卫生计生服务中心，关爱辖区困难户。做一次好事，写一句心得。

活动三：组织学生参加一些公益活动，对校园周边进行一次彻底的清扫。

活动四：活爱心献给妈妈

3月8日以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

活动五：爱心献给地球，我为社区“添绿”

3月12日以“植树节”为教育契机，巩固创卫成效，开展我为社区添绿，我为社区护绿活动。

　　七、活动总结

社区认真总结本次主题活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻社区。

　　一、活动背景

今年是纪念雷锋xx周年庆典，为大力弘扬和传承雷锋精神，促进精神文明建设，交流学习雷锋精神的心得体会，探讨践行雷锋精神的时代意义，倡导文明新风，争做文明公民，推荐社会主义核心价值体系的建设，我们进行一次传承雷锋精神，弘扬民族美德的活动。让广大青年学生凝聚自身力量，践行雷锋精神。

　　二、活动主题

弘扬雷锋精神、倡树文明新风温暖三月，春风行动

　　三、活动目的

1、活动的广泛开展，让大学生深刻理解新时期所赋予雷锋精神的内涵，培养大学生的社会公德意识，培育良好的校园精神文明，构建和谐校园。

2、学习雷锋的不朽精神，传承优良的民族传统。提高志愿者自身的素质及情操，提高志愿者服务社会意识，进一步提升自己的人生观和价值观。

3、秉承我校青志联立足校园，服务社会的宗旨，继承雷锋精神，弘扬中华民传统美德。

4、本次活动的开展，为三月温暖三月，春风行动学习雷锋月拉开序幕。

　　四、主办单位

共青团

　　五、承办单位

湖南工业大学青年志愿者联合会

　　六、活动内容

1、活动一：社区普法活动(附一)

2、活动五：植树活动(附二)

3、活动七：快乐传递(附三)

4、活动九：弘扬雷锋精神、倡树文明新风征文活动

　　一、目的：

在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，我校校长室、德育室、少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定我校学雷锋活动月活动方案。

　　二、活动要求：

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

　　三、具体安排：

1、大队部于3月5日利用升旗仪式做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、各班利用班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲等形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开展如：

(1)听同学或老师讲述雷锋故事；

(2)寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；

(3)争当新时代的小雷锋，从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神!

3、立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，如看望孤老，清洁小区等。

　　四、活动总结

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，各项活动收集好资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。并认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。并让“学雷锋活动”成为常态，杜绝“雷锋”三月来四月走的现象，让雷锋精神永驻校园。

为进一步传承雷锋精神，发扬船钉精神，大力弘扬社会主义核心价值观，发扬团员青年志愿服务精神，号召广大学生以实际行动表达对新时代雷锋精神的诠释，将培育和践行社会主义核心价值观与学习雷锋精神紧密结合。现面向全校团员青年深入开展2016年学雷锋系列活动。现将有关事宜安排如下：

　　一、活动主题

弘扬雷锋精神，引领青年风尚。

　　二、活动要求

以“学习雷锋纪念日”为契机，以“弘扬雷锋精神，引领青年风尚”为主题，在三月份广泛开展学雷锋实践活动。面向校内，积极开展雷锋精神学习践行活动；面向校外，以大学生志愿服务和社会公益活动为主，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先锋模范的生动局面。

　　三、活动安排

1.开展校内学雷锋志愿服务月活动

组织各类、各级志愿服务团队开展校园各类志愿服务，为建设文明美丽校园做贡献。

2.开展“寻访身边的青年雷锋”活动

广泛挖掘、选树我校涌现出的学雷锋先进集体和个人。特别是深入学习我校涌现的各类见义勇为、助人为乐事迹，通过多种渠道大力宣传先进事迹，在全校范围内形成良好的学习氛围。

3.开展“践行雷锋精神，引领青年风尚”主题教育活动

在团员青年中，特别是在一年级学生中广泛开展围绕如何在新时期大力弘扬雷锋精神的学习和讨论，将培育和践行社会主义核心价值观与学习雷锋精神紧密结合，通过举办主题演讲、报告座谈、读书征文、辩论赛等多种形式，增强学习、践行雷锋精神和社会主义核心价值观的自觉性。

4.广泛开展校外志愿服务活动

依托郭明义爱心团队沈阳工学院分队及各学院小队，带领团员青年走进社区、街道、社会单位，围绕“关爱空巢老人、帮孤助残、爱心支教、环境保护”等主题，深入开展接地气的校外学雷锋活动，全力推动学雷锋志愿服务活动的常态化发展。

5.继续开展青年网络文明志愿服务活动

继续深入开展青年网络文明志愿行动。在互联网上弘扬正能量，倡导青年自觉抵制负能量、自觉增强队伍的网络文明素养。以争做网络文明代言人为切入点，积极运用微信、微博等新媒体平台，发动全校师生通过新媒体平台，积极参与话题讨论，努力营造清朗、和谐的网络舆论环境。

　　四、活动要求

1.加强领导、精心组织。各学院要充分认识开展学雷锋活动的重要意义，把它作为推动社会主义核心价值体系建设的重要内容，统一领导、分工负责，确保学雷锋活动有力有效开展。力争把三月份打造成为“学雷锋志愿服务月”、“社会主义核心价值观主题宣传月”。

2.结合实际，注重特色。各团总支要结合实际情况，组织开展形式多样，富有特色的活动。活动的开展要着眼于满足同学和服务对象的便利性、安全性、健康性等需求，有针对性地服务。

3.总结经验，及时宣传。请各团总支开展活动后，及时做好在各自学院网站及其他新媒体上的宣传报道，并将学院开展活动的宣传材料报送至团委。

　　一、指导思想

为了贯彻落实县教育局关于开展学习雷锋活动的有关精神，我校将结合学校实际情况，开展丰富多彩的课余活动，大力弘扬雷锋精神，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长，努力构建文明、和谐、向上的校园环境。

　　二、活动目的

1、组织学生开展形式多样、行之有效地学习雷锋活动，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行响应我县 “学习雷锋精神，开展志愿服务”的号召。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，加强学风建设、营造和谐校园。

　　三、活动主题

弘扬雷锋精神，争做文明学生，构建和谐校园。

　　四、活动安排

第一阶段：宣传(3月5日至3月11日)

(1)学校利用周一国旗下讲话做“开展学习雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。

(2)要求各班出刊“雷锋精神永存”的主题黑板报，学校组织评比。

(3)各班利用周会举行一次“学习雷锋精神”的主题班会。

(4)有效利用课余时间，引导学生认识雷锋。方式有讲雷锋故事、抄写雷锋名言。

(5)各班举办一次以“雷锋在我心中”为主题的演讲赛。

(6)制作一幅校外标语，主题是“雷锋就是你我他”。

第二阶段：行动(3月12日至6月30日)

(1)立足校园，开展美化校园活动。在校园内开展清扫卫生死角、清除球场和学校围墙外杂草、垃圾，保持校园清洁卫生的美化校园活动。

(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

(3)结合植树节，积极组织师生参加校内种树活动，要求每班种树5棵以上。

(4)组织学校青年志愿者前往学校德育基地——黄家团福利院开展服务活动。

(5)组织全校团员清扫从集镇至学校的道路。

(6)在校内大力提倡勤俭节约之风。

第三阶段：巩固(9月1日至11月31日)

(1)在学生开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的人。

(2)学校举行以“在学雷锋的日子里”为主题的征文比赛。

第四阶段：总结(12月1日至12月30日)

(1)各班上报学习雷锋活动相关材料。

(2)学校表彰在学习雷锋活动中的先进典型，每班3人。

(3)总结学校学习雷锋活动情况，收集相关材料上报教育局。

　　一、活动目的：

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合本内具体情况培养孩子助人为乐、互相帮助、勤于节俭、懂得谦让的良好思想品质，培养孩子关爱他人、服务社会的优良品质，立足校园加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

　　二、活动主题：

弘扬雷锋精神构建和谐校园。

　　三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本班，立足本校,使学雷锋深入到每个班级中每1个人，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样专心做好每一件事不流于形式。

　　四、活动过程：

第一阶段：宣传雷锋精神，看雷锋电影。

1.发动班内每1个人读一段雷锋故事，学唱一首雷锋歌曲。

2.充分利用壁报宣传阵地，开展宣传活动，造成学习雷锋的声势。

3.充分利用班队会时间和早读时间读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放雷锋歌曲等，营造学习雷锋活动氛围。

第二阶段：开展活动

1.用雷锋精神完善自我——我不会再乱丢废纸了。

2.学做好人好事，争做雷锋小标兵。

3.慧眼识雷锋——夸夸我身边的小雷锋。

4.学雷锋应如何从身边的小事做起?

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常学习生活做起，具体要求做到“上学不迟到、课间不追跑打闹、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②在学习与同学交往的过程中要树立“先人后己”的'`观念，你追我赶使每个同学的思想品质都有大的提高。

③倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

第三阶段：大力开展班内志愿者活动

1.组织进行班内志愿者做好课间监督工作。

2.树立志愿者的服务意识

3.组织志愿者参加外出活动，培养志愿者听从老师安排，遵守活动纪律，关心和帮助他人的服务意识。

第四阶段：总结表彰

1.总结

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，树立了良好的社会风气。校园是少年儿童健康成长的摇篮，我校提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。我们一年级2班积极响应学校大队部的号召，于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，为共建“和谐校园”作出新的贡献。

通过本次学雷锋活动，我们班人人都是小雷锋，从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。同学们在老师的引领下，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行，在付出中提高自己的德行，在实践活动中传播文明，围绕身边的小事，展示出了我们21世纪新雷锋的精神面貌。通过这次有效地开展学雷锋活动，让老师欣喜的看到了同学们的成长足迹，相信你们会越做越好。

2.表彰

根据班级活动情况，评比学雷锋标兵。

雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下：

　　一、了解雷锋，营造氛围 。

1、课间播放学雷锋歌曲。学唱《学习雷锋好榜样》。

2、看一部学雷锋电影。（六个年级分2周看完）

3、出好一期《学习雷锋好榜样》的板报。（本周完成）

　　二、学习雷锋，重在行动 。

1、将爱心献给集体。

时间：周一下午思品课后

（1）一、二年级负责捡取教室周围杂物 。

（2）三至六年级清扫校园包干区，协助低年级做清洁工作。

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈（老师）写一封信、做一张贺卡、做几件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

（1）以“植树节”为教育契机和爸爸妈妈一起植一棵树，为小区绿化出力等。

（2） 学校将参与由希尔顿逸林酒店发起的植树行动。

4、将爱心献给自己

（1）像雷锋一样珍惜时间

（2）像雷锋一样勤奋学习

（3）像雷锋一样勤俭节约

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，与学校基础性品德培养中的“勤”、“爱”两字要求相结合。

三月底学校对各班学雷锋情况进行汇总表彰。积极开展活动并卓有成效的获得组织奖，在“好习惯”常规评比中加分。

各班评选在此活动中表现优异的文明学生 ，上报学校表彰。

为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于20xx年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。

　　一、指导思想：

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

　　二、活动主题：

学雷锋，献爱心。

　　三、活动口号：

雷锋就是你、我、他。

　　四、活动时间：

20xx年3月。

　　五、活动地点：

班级、校园内、校外公益场所。

　　六、活动内容：

活动一：讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

活动二：学雷锋、做雷锋

1、立足身边，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。

开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

活动三：树新风、促学风

从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

　　七、几点要求：

全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励广大中小学生积极参与活动并及时做好总结.

　　一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在雷锋同志逝世xx周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。

　　二、活动主题

《弘扬雷锋精神做有道德的人》。

　　三、活动要求

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

　　四、活动时间

20xx年3月起

　　五、活动安排

第一阶段：宣传发动

1.大队部制定活动方案

2.通过升旗校会，大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

3.充分利用校园广播、黑板报等方式，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展

1.各班利用班会课开展学习雷锋，养成教育活动，引导同学认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。

2.从身边小事做起，在学校，同学之间互助互爱；在家庭，孝敬父母。

3.开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。

4.开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。

5.组织高年级同学参加校外公益活动。走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。

第三阶段：总结表彰

三月底，进行“学雷锋活动月”情况总结，并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、黑龙江朝文报等部门，通过升旗校会，评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。

今年是雷锋同志光荣殉职xx周年，也是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”xx周年，近年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。为进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，根据上级文件精神和学校德育计划，学校决定雷锋日在全校开展“雷锋精神伴我行”主题教育系列活动，为保证活动顺利实施，制定该实施方案如下：

　　一、 活动目的：

传承与发扬雷锋精神，帮助学生增加知识，活跃学生生活，提升校园文化建设，培养学生审美意识和文化品味，切实发挥学生的主观能动性。

　　二、 活动主题：

雷锋精神伴我行。

　　三、 活动时间：

20xx年3月1日—3月6日

　　四、活动内容：

一二年收集雷锋的故事，了解雷锋精神，开展一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动；

三年级开展“学雷锋精神，做雷锋新事”的主题系列活动，结成学雷锋小组，在学校、到社区开展学雷锋活动；

四年级开展“手拉手，话小康”主题班队会；

五年级开展“雷锋精神伴我飞翔”主题队会；

六年级开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。

4——6年级办一期“雷锋精神伴我行”为主题的手抄报。要求主题鲜明、内容积极向上，有一定的教育意义。

　　五、注意事项：

1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。

2、各班切实注意安全，注意文明礼貌。

3、各班着装要尽量整齐，佩带好红领巾。

4、各年级主任负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。

　　六：总结评比：

1、各年级根据方案组织实施并创造性的开展活动，活动结束后，各项活动的代表性照片于3月10日以年级为单位报教导处。

2、四至六年级每班级推荐5篇“雷锋精神伴我行”主题手抄报，参加学校评选。

3、对全校各班活动情况进行评比。