Simone
停课不停学，对于每一位老师、学生和家长都是一种特殊的挑战，学生、家长不要慌了手脚。《教育总动员》特别邀请各大名校校长，跟学生、家长通过电台“见个面”，讲一讲学校怎么开展停课不停学。校长来开讲，学生不慌忙。
2020年3月19日，《教育总动员》请来的是河北省滦平县第一中学校长孙立侠。
河北省滦平县第一中学校长孙立侠
滦平县第一中学创建于1949年，是一所全寄宿制封闭式学校，1983年成为完全高中，并正式更名为河北省滦平县第一中学，2002年10月被评为省级示范性普通高中，现在有77个教学班，学生4190人。这所学校的当家人，孙立侠校长，还有另外的一个称呼：孙副县长。她在滦平县主要负责教育、体育、文化、旅游、卫生、健康、民族、宗教、文物等方面的工作。
立足县域的高水平在线教育
滦平一中立足实际、精心组织、高站位谋划。首先滦平一中立足县域和学校的实际，认真调研，精准施策，做好硬件准备，确保线上教学不漏一人。滦平县是国家级贫困县，贫困人口较多，同时又地处山区，网络信号不能实现全覆盖，这就给我们线上教学带来了很大的困难。
滦平一中在网课开始前，充分动员班主任，通过QQ、微信、电话等形式，对我校所有建档立卡的贫困学生、残疾学生或其他家庭困难的学生进行了全面细致的摸排，对存在的没有网络、流量不够等问题，学校积极协调移动、联通、电信三大运营商，及时为其提供免费赠送流量、宽带提速等服务；对因缺乏设备无法上网课的学生，学校广泛发动领导干部、党员和教师及社会爱心人士，共同为这一部分学生奉献爱心，捐赠学习设备，保证学生在疫情期间停课不停学，让每一名寒门学子时刻感受到不是他一个人在孤军奋战。
滦平一中为了帮助学生能够在一定程度上摆脱对电脑、手机的依赖，解决多数学生不能打印纸质材料的实际困难，学校又采取邮寄和教师主动派送的形式，统一将教材及配套练习册发到了学生的手中。
第二是滦平一中立足疫情实际，精心制定学校近、中远期线上教学计划，在疫情之初，学校领导就及时召开了不同层面的会议，从课程设置、教学方式、学生管理、考核评价等方面，精心制定了近中远期的线上教学计划，根据疫情发展变化，有针对性的安排部署教学工作，真正做到网上授课有的放矢，确保了滦平一中线上教学有力有序、有效地开展。
四个结合五个坚持
滦平一中第二大举措就是着眼课堂，做到4个结合，5个坚持。
首先是做到4个结合：
一是学校统一部署与科学段各学科特点相结合。 在学校教学计划的统一指导下，我们各级部各学科的教师结合本学段本学科的特点，精准施策、科学指导，合理安排教学进度，单独设计课型，有效避免了一刀切，确保了网上教学的效果。
二是统一授课与线下课余辅导相结合。 我们组建了骨干教师团队进行线上授课，为达到更好的教学效果，同学科教师充分利用自习时间，通过班级直播群进行课后辅导和集体解难，充分把教学目标落实到了网上授课的每一个环节之中。
三是教学进度统一与特别关注相结合。 在统一授课进度的同时，我们紧盯优生的培养和学困生的辅导，确保优生吃的饱，学困生跟得上。
四是线上教学与家庭教育相结合。 网上授课，学生居家学习过程中的自制力非常关键，必须得到家长的支持。为此，我校各级部利用线上家长会，及时搭建学校连心桥，让学生家长知晓停课不停学期间在家自主学习的相关要求，动员全体家长和学校一起担负起帮助学生上好网课的义务责任，家校同心共同保障教育效果。
其次是抓好5个坚持：一是坚持先学后教，二是坚持课前预热，三是坚持分层教学，四是坚持考核评价，五是坚持督导检查。
总体来看，网上教学开展以来，我校各级部教师认真开展集体备课和线上研讨活动，共同解决线上教学存在的问题，形成了浓厚的教研氛围，提升了自身的业务水平，取得了良好的教育教学效果，得到了社会和家长的广泛认可。
人生旅途不会一帆风顺，我们必须学会在困难和危险中把握机会，寻找希望。那些我们认为的艰难时刻，往往是机遇来临的时候，只要冷静把握，就能迅速成长，成功实现弯道超车。
