Simone
核心提示:
自闭症属于比较多见的一种儿童疾病，该疾病的出现，严重威胁到了孩子们的身心健康发展，因此，大家一定要提高警觉性才行。
并且，自闭症的症状表现是比较典型的，只要家长朋友们多留意下，还是能够发现的。
儿童自闭症的症状主要有下述几点：
一、言语障碍突出。大多数自闭症儿童言语很少，情况严重的甚至没有言语，即使在别人大声呼喊他的时候也不做任何应答。有些虽然可以发声，但是却无法完成情景交流，只能发出简单重复的声音。
还有些患儿会表现为说话声音很小或者发音不清晰，只有和他熟络的人才能理解他的意思。
另外有些还会在先前表现为言语能力正常，但在3岁至4岁半的时候出现言语能力的突然衰退，从而失去了情景交际的能力。
二、兴趣狭窄，行为刻板重复。
自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，或自己在地上转圈，喜欢看电视广告和天气预报，对有故事情节的动画片、儿童电视、电影则毫无兴趣。
一些患儿坚持每天走同样的路线去幼儿园，如有变动就会有大哭大闹等明显情绪不满的反应。
三、孤独离群，不与其他人建立联系。
自闭症儿童喜欢独处，对父母没有依赖性，有些患儿在婴儿时期就有反应，不喜欢别人抱，在别人抱起时便会哭闹。
他们的孤独还表现在对周围的事不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，不与他人产生目光接触。
儿童自闭症有什么危害
一、影响语言功能：以自闭症儿童的语言发展为例。
正常儿童2~3岁是学习口头语言的最佳时期，因为这时儿童神经系统的完善、认知水平的发展开始进人一个新的发展期，即开始突破非交流性言语，也称为自我中心言语。
而这个时期恰恰是自闭症儿童的发病期，如果这个时期的儿童已经具备了“仿说”的能力，我们会发现这个孩子后来会出现大量的“鹦鹉学舌”“回声”“答非所问”以及“录音回放”等语言现象。
二、影响神经功能：研究表明，自闭症这种疾病，一旦发病，孩子的神经完善功能就出现停滞。
如果发现及时，及早进行教育康复干预，那么神经功能恢复就会好，表现出与正常儿童的差异性小。
如果发现迟，未进行有效的教育康复或错过最佳教育康复干预期，那么，自闭症儿童的神经功能恢复就会差，表现出与正常儿童的差异性明显。
因此，我们认为，对自闭症儿童的早期教育要越早越好，越及时越好。
专家表示：一旦发现自己的孩子出现上述所讲的这些症状表现的话，必须要趁早带孩子去医院接受正规专业的诊疗，同时家长做好对应的饮食护理，就能达到最佳的治疗效果了。
像自闭症这种疾病，治疗的越早，对孩子越有帮助。
