可以这样理解:有能力就是有资本,没有能力一切资本都会成零。有能力的话可以将零化为无数,没有能力无数都会慢慢的消耗成零。所以人必须要有能应用到到处的能力。
能力总是和人完成一定的实践相联系在一起的。离开了具体实践既不能表现人的能力,也不能发展人的能力。掌握和运用知识技能所需的心理特征。达成一个目的所具备的条件和水平。
扩展资料:
能力的发展随年龄增长而变化,具有一定的规律性。
1、童年期和少年期是某些能力发展最重要的时期。从三四岁到十二三岁,智力的发展与年龄的增长几乎等速。以后随着年龄的增长,智力的发展呈负加速增长:年龄增加,智力发展趋于缓和;
2、人的智力在18-25岁间达到顶峰(也有人说是40岁)。智力的不同成分达到顶峰的时间是不同的;
3、根据对人的智力毕生的发展的研究,人的流体智力在中年之后有下降的趋势,而人的晶体智力在人的一生中是稳步上升的;
4、成年是人生最漫长的时期,也是能力发展最稳定的时期。成年期又是一个工作时期。在二十五六岁至四十岁之间,人们常出现富有创造性的活动;
5、能力发展的趋势存在个体差异。能力高的发展快,达到高峰的时间晚;能力低的发展慢,达到高峰的时间早。