如何看待90后小学教师两个月升副校长？

如何看待90后小学教师两个月升副校长？经历过职场的人都知道要升职加薪，其实是挺困难的。如果你在前三个月表现得不好，恐怕连三个月的试用试用期都过不了。对于证明90后女教师两个月后就晋升成副校长，很多人表示这不科学，这种火箭式的快速升值是不是因为和领导有某种关系？对于这名90后女教师快速升职，我有以下几种看法。

一，实力超强，经验超级丰富 江苏常州湖塘桥中心小学校长称：参与这次选举的一共有53人，90后女教师王燕，在政治素养，工作能力和群众关系方面都是非常优秀的，他能在两个月后快速升职，是得到了大家的肯定的。绝不可能是一个人或几个人就能决定她升职加薪的问题。对于这种管理人才，一般向教务主任，教导主任这种能让大家耳熟能详的管理者，为什么像王燕这种总务副主任职位能得到大力提升？他并不属于管理人才累的一种，在学校经历过的人都知道，管理人才一般些，都是些教务主任，教导主任，年级组长等这种。

二，总务副主任是否是升职的跳板？ 对于总务副主任，我想很多学生都是没有听过的，或者说是并不熟悉的一种岗位。这样的岗位并不能称为管理人才，需要大力提升，具有超强实力的一种。为何短短两个月他就能快速升职加薪？这是否有什么潜在的问题？

三，是否有其他问题？ 对于这种做了火箭式的升职，更多人表示并不是通过什么正当的途径获得的岗位，因为这个90后女教师的职位并不是特别重要的。是否是靠着关系或者什么东西走的后门？

现在干部任用原则就是年轻化，所以每个单位都有提拔年轻人的动作，启用年轻干部，无可厚非，不用过分解读。

只要有能力、有知识，能够很好的胜任副校长职位，提拔启用年轻干部，无可厚非 。

我认为这名90后小学教师的个人能力是非常强的，而且对于事物的发展有自己的一套判断方法

如果这位小学教师真是能力出众，那么众人没有意见，现在的情况是这位教师并没有什么出人之处，为什么能够平步青云到副校长？里面的猫腻值得细细品味。