7.示例:同学们:我们在《百草园到三味书屋》找到了一座乐园,发现了一个充满童真童趣的鲁迅;在《阿长与<山海经>》中,我们凭着一册图书,发现了一个充满温情的鲁迅;在《藤野先生》中,我们看到一张照片,发现了一个满怀爱国热情的鲁迅。以上就是我们小组的学习成果。谢谢!【解析】“要代表小组向全班展示学习成果”,“根据”“PPT内容帮助夏夏同学写一段话”。此题一要紧紧抓住“寻找青少年时期的鲁迅”的主题,二要有具体的内容,有具体的文献说明。三要注意语言的通俗易懂,简洁明了。
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