Simone
青年人轻生的现象在各个国家都是有的，特别是日本人比较严重。
轻生一定是觉得活着没意思，没快乐，没有支撑他活下去的希望！
每个人的内心都脆弱的一面，如果达到绝望的程度，也许就会厌世轻生了，人的一生总会经历许许多多的坎坷，但是对一个青少年来说，涉世未深，还没有走入社会，也没经历太大的磨难，什么使他们失去了活着的勇气？这就是个问题，需要思考了。
1. 当代社会生活节奏快，竞争压力大，大学生就业压力大，为了孩子有一个好的未来，家长自然都很焦虑，使出浑身解数，拼命压榨孩子的时间，上各种培训班，学习，特长等技能，特别是在城市这个现象尤为突出，导致孩子们没有自己的自由时间，除了学习还是学习，生活没有了自己的乐趣，无论家长有万千理由都是为了孩子，但在孩子的心中，他们是难以想象这些问题。站在家长的立场，督促学生学习是对的，学生不明白人生大多是苦这个事实，这就是一对矛盾，如果解决不好，悲剧就发生了。
2. 学习是苦的，但学习也有它的乐趣，有些学生尝到了甜头，有些同学只体验到了辛苦。这个思想的转变需要家庭和学校的共同开导。学生对社会的了解和认识伴随着成长是一个自然的过程，任何的拔苗助长都会和学生的心理产生冲突，发生矛盾。
3. 可怜天下父母心，为了孩子倾其所有，而忽视了孩子心理成长期的变化，只有压榨，没有心理疏导和引导，让孩子的心理健康扭曲了。学校的追逐名利，一切向分数看齐的指挥棒，商业化的氛围，也让幼小的心灵接受各种挑战，只要学习好，什么都不是问题，前途大大的有，导致青少年心理素质差，没有责任，没有担当，没有挫折教育，他们的内心该有多弱。
4. 信息社会时代，网上宣扬着各种各样的财富效应，名人，成功人士，污浊的价值观过早熏染着年轻一代的心灵，有钱就是一切的价值观耳融目染，让他们渴望着成功。对于普通家庭条件不好的学生，学习优秀，自卑感强，现实和期望落差实在太大，无力翻身，如果学业不顺，就业遇阻，身上背负着太多的责任，极容易抑郁厌世，在某一天的某一刻，一根稻草就会压垮他们脆弱的生命。
很伤心、很悲痛！这肯定是教育出了大问题。大人小孩的教育都出了大问题。小孩17岁高中2年级、压力和各种诱惑得不到满足，心理出了问题。母亲应该是40岁出头、高考恢复后长大受到得教育，也存在严重的教育失衡的问题。问了很多年轻的学生，包括：初中、高中和大一的男女学生。能理解吗？学生的行为、同学们有如何的议论？学校组织了讨论没有？基本回答有这些：家长有过分！学生心理有问题。可以理解，有时候自己也这样想过：死了算了。学校没有讨论，学生可能不愿说自己。
这是很严重的问题 ！教育部应该重视这件事。应该在全国范围内，在青少年学生及家长间展开持久、深入讨论。我记得：改革开放不久，也在年轻大学生中开展了：年轻人的人生道路如何走？的大讨论。是由中国青年报组织的。
不用考虑：一定是教育方法和方式出了问题。
开车要学驾照，教练要考教练证，会计要有会计证，唯独做父母，没有考父母证；结了婚，有了孩子，我们自然成为父母。
做了父母，我们不学习，不成长，孩子却不断长大，时代在变迁，科技在进步；而我们的教育方法却是父母教育我们的方式：说教，批评指责，甚至是打骂。
举一个生活中与孩子常碰到的问题：
🙎有一天，孩子放学后回家说：爸爸，我不想上学了，老师打我了。
我们家长的处理方式可能有：
👉1老师打你，肯定是你做错了。要不老师怎么不打别的同学……
👉2老师打你，没事吧，走我带你找他去。
👉3爸爸：老师为什么打你？
孩子：他冤枉我……。
爸爸：你去和老师说清楚不就行了。要不我去找老师说说……
孩子：不管，反正我不去了
………
👉4爸爸：孩子，我发现你很生气，是因为老师打了你，而且不想上学了。
发生了什么事？能给爸爸说说吗？
孩子：老师冤枉了我……
爸爸：奥，需要爸爸做什么？
孩子：沉思后，我自己解决吧
或
他不给我道歉，我就不去上学了
（问题已经变成道歉的问题）
爸爸：想想你怎么做才能让老师给你道歉？
总之，用“启发性提问”让孩子自己找到解决问题的方法。
有一种“不控制也不娇纵”的教育孩子方法，你想学习吗？请关注我，我们共同成长，做智慧父母！！！
孩子的心理心智不是那么成熟，何况每个人基本都是一面是佛一面是魔，每个人心中有天使也会有恶魔，管好自己心中的魔鬼👿，孩子才能成为一个天使。
