作为教师,不仅要教会学生知识,还要能把控课堂,管理好课堂纪律,为教学的顺利进行提供有力保障,那么如何管理好课堂纪律呢?
工具/原料
对学生的爱心和责任心;
科学的班级管理制度。
方法/步骤
1
要管理好课堂纪律,首先要注意让自己的教学内容和教学手段有吸引力,能让学生感兴趣,发自内心想学,这样学生才能专注于学习,心无旁笃,自然就能维持良好的课堂纪律;
2
能了解学生的心理,当学生开小差,讲话,干跟学习无关时,要知道这是孩子们内心另外的需要,要能理解这些需要背后的动机,从而有针对性地对孩子进行引导,只有明确了孩子的动机和需要后,一些行为才会得到矫正;
3
以身示范,上课时认真敬业,同时发自内心地关心学生,让学生能体会到老师对自己的良苦用心,从而让孩子打心眼里折服老师,从而愿意学好老师所教的知识,同时学习老师对待事情的认真和担当,从而有效地约束自我,懂得遵守规则;
4
对有进步的学生要及时给予鼓励,让孩子们体验到老师的认可和被尊重,从而强化自己良好的行为,愿意自学维护良好的课堂纪律,不故意破坏班级良好的学习氛围;
5
制定科学的班级管理制度,如采用积分制进行管理,将课堂表现、作业完成情况等日常行为纳入管理中,奖惩分明,并将积分直接与评优、竞选班干部等挂钩;
6
班主任和科任老师共同管理,在开学初,将班级纪律的管理放在首要位置进行,慢慢培养学生的学习习惯,让学生拥有一个安静和谐的学习氛围;
7
采用小组管理模式,当小组成员有人违反课堂纪律时,不仅个人要扣分受到处罚,小组也会扣分,这样可以发动学生之间的监督和帮助机制,帮助那些习惯不好的同学注意克服自己的不足,形成更好的学习习惯,共同打造良好的班级纪律和学习环境。
END
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