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学校举办了“分门别类辑古诗”的手抄报活动。请阅读如图手抄报,按要求作答。(1)从表达的思想内容来看,这份手抄报辑录的是哪类诗歌?(2)请给这份手抄报拟写一个优美的标题,不超过10个字。

学校举办了“分门别类辑古诗”的手抄报活动。请阅读如图手抄报,按要求作答。(1)从表达的思想内容来看,这份手抄报辑录的是哪类诗歌?(2)请给这份手抄报拟写一个优美的标题,不超过10个字。

(1)本题考查根据诗歌内容判断诗歌类型。这三首诗都是送别诗的名作,诗人借分手时描写,表达对友人深厚的情意。所以从表达的思想内容来看,这份手抄报辑录的是送别诗。

(2)本题考查给手抄报拟写题目的能力。要根据手抄报的内容来拟写。这三首诗都是送别诗,诗歌作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染,表达出依依惜别之意。示例:诗情画意道离别。

答案:

(1)送别诗。

(2)诗情画意道离别。

译文:

送杜少府之任蜀州

三秦之地护卫着巍巍长安,透过那风云烟雾遥望着蜀川。和你离别心中怀着无限情意,因为我们同是在宦海中浮沉。

四海之内有知心朋友,即使远在天边也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时,像多情的少年男女那样悲伤得泪湿衣巾。

送元二使安西

渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘,客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。

老朋友请你再干一杯美酒,向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

送友人

青翠的山峦横卧在城墙的北面,波光粼粼的流水围绕着城的东边。

在此地我们相互道别,你就像孤蓬那样随风飘荡,到万里之外远行去了。

浮云像游子一样行踪不定,夕阳徐徐下山,似乎有所留恋。

频频挥手作别从此离去,马儿也为惜别声声嘶鸣。