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课外阅读,回答下面问题。

课外阅读,回答下面问题。

(1)本题考查学生提炼文章标题的能力。ABC.正确。D.有误,“我们瞧不起美国人”错误。文章主要表达了“我”作为一个中国人,在美国读书时依旧热爱祖国、为自己的祖国骄傲的情感,并没有表达出瞧不起美国人的意思。故选:D。(2)本题考查学生对词语的辨析和运用能力。第一组:“激烈”指动作、言论等剧烈;“强烈”指情感、性情、情怀等激奋刚烈。此处的主语是“思乡爱国的感情”,用“强烈”比较恰当。第二组:“严谨”指严密谨慎,多用于形容办事的风格、写作的特点等,“严肃”指神情、气氛等使人感到敬畏,或作风、态度等严格认真。结合语境,此处是指“我”说话的神情,用“严肃”比较恰当。第三组:两者都表示与众不同,“奇异”一般表示人或事的另类,强调与众不同;“奇怪”则带有较强烈的感情色彩,表示很怪异,难以理解。根据后文老师“摇头”可知,此处是说老师不能理解“我”的意思,选择“奇怪”更恰当。第四组:“扬眉吐气”的意思是扬起眉头,吐出怨气,形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子;“趾高气昂”的意思是走路时脚抬得很高,神气十足形容骄傲自满,得意忘形的样子,这是一个贬义词。结合语境,“我”为自己超过美国人而骄傲、自豪,此处不带有贬义,用“扬眉吐气”比较恰当。(3)本题考查学生对词语意义的理解和把握。根据“连续不断”“说话”可以判断对应的词语是“滔滔不绝”,出现在文章第①段。滔滔:形容流水不断。:断。“滔滔不绝”的意思就是像流水那样毫不间断,形容话很多。根据“摆脱压抑”“神态得意”可以判断对应的词语是“扬眉吐气”,出现在文章第⑥段。根据“肚子”“肥大”可以把判断对应的词语是“大腹便便”,出现在文章第④段。大腹:肚子肥大。偏偏:形容肥胖的样子。根据“非常稀少”可以判断对应的饿词语是“寥寥无几”,出现在文章第⑥段。寥寥:形容数量少。无几:没有几个。(4)本题考查学生对文章结构和段落的掌握。统领全文的句段一般出现在文章开头,因此短文中起统领全文作用的段落是①;第④自然段中“欢乐中,往往会发生一些令人不愉快的事”一句承上启下,“欢乐”承接上文第③段的内容,“一些令人不愉快的事”引启下文第⑤段的内容,因此起承上启下作用的段落是④。叙述作者凭自己的努力使自己的考试成绩得2了“A”的是文章第⑤到⑥段,第⑤段讲述作者因为老师的不信任感到很气愤,下定决心要考A,第⑥段讲述作者经过努力,以后的每次测验都拿A。(5)本题考查学生对标点符号作用的理解与分析。第⑤段的结尾是“我下了决心……”,后面没有讲下定决心干什么的具体内容,但是从第⑥段的内容可以知道,作者下定决心要考A。因此此处的省略号的作用是表示语意未尽。故选:B。(6)本题考查学生对文章内容的理解。A.有误,“自由活动时间爱写英文”错误,根据文章第②段“每节课上老师总会给同学们一点儿自由活动的时间,那时候,在黑板上写中文是我最大的乐趣”可知,作者自由活动时间爱写中文,而不是英文。故选:A。故答案为:(1)D。(2)强烈 严肃 奇怪 扬眉吐气。(3)①滔滔不绝。②扬眉吐气。③大腹便便。④寥寥无几。(4)①第①段;第④段。②⑤;⑥。(5)B。(6)A。