Simone
在大二下学期的全校性公选课上，我选择了《性科学概论》，有很多同学感到不可思议，说我：“你也太开放了吧？”“这课你都去上？你是不是女生啊？”真的是说什么的都有。说实话，我可以理解他们的心情。因为大一时候的我也是这样想的，大一的时候虽然没有公选课，但是我们可以看到大二大三的公选课科目，记得大一的时候有一个通知内容好像是说黎老师有事，性科学概论课取消。我当时的感觉是应该是没人选这课吧，这么私密的话题怎么可以摆在大学的讲堂上呢？大二上学期的时候，在一次偶尔的机会下，我旁听了一节黎老师的课，记得当时听的内容就是预防性传播疾病，我才感觉到当时我是多么的傻，多么的无知。在众多不实用，只为拿学分的公选课中还有这样一门实用的科目，能让我们学到切身使用的知识。
据我所知，还是有很大一部分的我身边的大学生不能接受《性科学概论》这门课程。他们认为“性”是一个十分敏感的话题，不应该在高校课堂上谈论。就是在这样的固执的思想下，我们大多数的大学生错过了关乎人一生的教育——性健康教育。
对于大学生而言，基本上都是成年人了。性教育是必须进行的时期。大学生面临这爱情、婚姻等这种问题。所以说在高校应当开设有关性知识的课程，对大学生进行性生理、性心理、性道德品质的教育,使其树立正确的人生观、恋爱观与性价值观。
在课堂上，黎老师问了我们一个问题：大学生性健康教育应是必修课还是选修课？我想了一下，应该是必修课。
