Simone
在搜索框内输入词条名称
在百度百科的每个页面的顶端都可以看到百度搜索框，在搜索框中输入您要查看的词条名称。例如输入“百度百科”，之后点击“进入词条”。之后如果百科已经有您想要查看的词条，则会进入词条浏览页面；如果您想要查看的词条还未被创建，则会进入一个词条创建页面。
词条被锁定
如果您看到的词条浏览页面上部显示“词条已锁定”，没有编辑入口进行编辑；表示该词条内容可能存在争议，为了保证内容的公正、客观而暂时进行了锁定。
词条被锁定的状态是暂时的，如果您认为词条内容需要更新，请您到百度百科投诉中心进行反馈 ： ）
如果您想要查看的词条还未被创建
接下来，您会进入到一个词条创建页面，在这里您可以创建您感兴趣的词条，并把您亲手创建的词条加入到百度百科这部网络百科全书中！
编写词条内容：
您可以编辑器中根据您的理解，或根据相关书籍、网络等查找到的资料，对您所要创建的词条进行尽可能全面的定义阐述、解释和说明。您还可以利用编辑器上方的功能键，对词条正文进行目录、加粗、斜体、内链、表格、参考资料、图片、地图、图册等操作；目前百科的编辑中只能输入最多20000个汉字。
设置开放分类：
编辑好词条正文内容之后，您需要为创建的词条设置合理的开放分类。为词条设置正确、合理的开放分类，可以方便您所创建的词条被更多网友浏览，体验与他人分享知识的快乐 ：）您最多可以设置五个开放分类，彼此之间用逗号“，”隔开。
预览词条：
在提交之前，您还可以对创建的词条进行预览，预览页面所展示的效果就是您的词条在成功提交后，在词条浏览页面所展示的效果。如果您认为排版不够美观，还可以返回继续编辑。
提交词条：
最后一步，点击页面底端的“提交”按钮，恭喜您！您创建的词条提交成功了！在提交成功之后，您就可以看到您亲手创建的词条啦！
如果您想要查看的词条之前已被创建：
接下来，您会进入到一个编辑词条页面，在这里您可以对您所感兴趣的词条进行编辑和修改：
对已有词条内容进行修改：
您可以修改已有的词条内容，对其进行尽可能全面的补充和完善，或删除重复、累赘的内容。您还可以利用编辑器上方的功能键，对词条正文进行目录、加粗、斜体、内链、表格、参考资料、图片、地图、图册等操作；目前百科的编辑中只能输入最多20000个汉字。
修改开放分类：
修改开放分类时，您最多可以设置五个开放分类，彼此之间以“，”隔开。
您可以为词条补充合理的开放分类，或对原有错误的开放分类进行删除或修改，方便您所编辑的词条被更多网友浏览，体验与词条创建者合作贡献词条，一同分享知识的快乐 ：）
填写修改原因：
请您对修改该词条的原因进行准确、全面的概括说明，这样可以方便词条的的创建者、或是和您一样的其他编辑者通过历史版本进行对比浏览，以方便更好的合作、修改词条。
预览词条：
在提交之前，您还可以对编辑后的词条进行预览，预览页面所展示的效果就是您的词条在提交成功后，在词条浏览页面所展示的效果。如果您认为排版不够美观，还可以返回继续编辑。
提交词条：
最后一步，点击页面底端的“提交”按钮，恭喜您！您编辑的词条提交成功了！在提交成功之后，您就可以看到经过您亲手编辑完善的词条啦！ ：）
请注意：您所创建或编辑的词条中不应该出现违背“百科协议”的内容，否则词条将被删除并扣除20分积分。情节严重者，百科有权对您的百度帐号关闭部分权限、暂停直至删除等处罚。
编辑词条原则：
词条内容
1.主体内容
准确：措辞严谨，确保词条信息的有效性，并且与词条主题具有较强的关联性。
客观：采用中立的第三方表述，对事实进行客观描述，避免感性与主观叙述。
全面：在“准确”和“客观”的基础之上，多角度、多立场丰富与词条主题相关的信息内容。
2.扩展内容
词条链接应能帮助读者理解词条主题的内涵与外延，可供读者深入了解相关信息，反之则干扰读者。
开放分类和相关词条应有助于梳理词条的导航性分类，便于读者搜索和获取更多的相关内容。
词条图片应能紧密配合词条，具有阐释主题的功能，并具有较高的图像质量。
参考资料为词条正文内容所引用和参考信息的直接来源，应使用角标功能给出对应关系，以供核实查证。
扩展阅读为与词条主题相关的其它信息源，能为读者提供有效的延展性阅读途径。
词条形式
行文通顺，符合逻辑。易于阅读的文本，必然是行文通顺，符合逻辑的。
排版符合一般的互联网内容发布规范。 编排段落结构合理、文字属性，符合编排风格统一。 避免滥用编辑器版式，导致词条版面支离破碎。常见问题如：将不适宜用表格展示的大段文字内容填入表格中展示。
符合一般百科全书的编撰风格。论述应遵循一般的百科逻辑结构，层次推进。一般从定义（导论部分）展开叙述，逐步扩展内容，循序渐进，不突兀。
百科创建我觉得比较难的是材料问题，当初我也不懂这个东西，那时候自己创建很多次都是失败的，后来问锦随推说材料不足导致的，后面发了材料才可以做的，所以大家在创建百科的时候一定要看看自己有什么佐证材料。
