Simone
家园合力：成为幼儿学习与成长的左膀右臂
“合力育人，互惠共赢”的家园共育方式既是幼儿身心健康发展的需要，也是教育现代化的必然趋势。那么，家长该如何配合幼儿园？家园之间如何形成共育、互补的关系，以提高家庭教育的质量呢？上周五（2020年10月16日），我们特邀嘉宾王海英老师给大家带来了专题讲座：家园合力：成为幼儿学习与成长的左膀右臂，让我们一起去倾听学习之后是怎样的感受吧！
家长感言一：
时间:2020年10月16日
直播主题：《家园合力：成为幼儿学习与成长的左膀右臂》
讲师:王海英老师
感想分享:雏鹰幼儿园小五班郭佳晓
分享内容:
一、家校合力，才能有效地培养好孩子。现在的小孩都是独生子女，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不一样，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮忙孩子成长。作为孩子的家长，必须不能错过开家长会和老师们交流的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，应充分理解和支持老师的工作，全身心的投入到教育中来。
二、培养良好习惯，受益终生。在平时的教育中，老师们十分注重培养孩子的自理潜力，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。引导家长用正确的态度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。家长应经常训练孩子的良好的习惯，上大班后晚上要布置作业，要求作业要又快又好，把书包整理的整理的整整齐齐等，总之，我们要关注孩子的潜力，让他们在人生的起跑线上充满力量。
家长感言二：
时间：2020年10月16日
讲座主题:《家园合力——成为幼儿学习与成长的左膀右臂》
讲师：王海英
感想分享：雏鹰幼儿园大三班 石庭瑜
分享内容：
幼儿时期形成的行为习惯会对人的一生产生十分重要的影响，幼儿园与家庭在幼儿成长过程中都发挥着不可替代的作用。一方面，家长树立正确的教育思想，使其在幼儿园形成的良好行为习惯在家里得以巩固和保持。另一方面幼儿园向家长宣传科学的教育方法，提高家长的重视和参与，家园合力培养幼儿形成良好的行为习惯。
家庭是幼儿园社会化的第一场所，父母是幼儿社会化的首任教师。所以，家长作用不可忽视。虽说爱孩子是天下父母的共性，但不是所有的家长都会真正的爱孩子、会教育自己的孩子。让家长参与幼儿园管理，调动家长主动合作的积极性，比如学校会定期举办家长会，每月的家长进课堂等活动，就是为了让家长及时了解园内的规章制度和孩子的身心发展。幼儿园要采取多种方式向家长传授科学育儿的知识。家长在教育方面所遇到的困难，老师要及时帮助解决。只有这样，才能达到家庭、幼儿园共同教育的目的。
因此，我们的目标是：让家园合力，成为孩子学习和成长的左膀右臂。
家长感言三：
时间:2020年10月16日
直播主题：《家园共育：合力育人 互惠共赢》
讲师:王海英老师
感想分享:雏鹰幼儿园小四班李屹枫
分享内容:
今天听了王海英老师的讲课，令我受益匪浅。使我明白了合力育人、互惠共赢的重要性。让我知道家园合力是通过家园携手、家园同行才能实现的。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。家园合力育人能够促进孩子身心发展、认知能力发展、社会性发展、审美能力发展的需要。在各个领域中都需要幼儿园与家庭相互配合的地方，在配合好学校老师的工作外，还要为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，对孩子要用爱和肯定来融洽亲子关系。作为家长，要提升自身素质，给孩子做好表率作用。和学校老师要方向合理、节奏合拍、关系和谐，用教育的智慧达到家园共育互惠实现双赢，让每个孩子幸福的成长！
家长感言四：
时间：2020年10月16日
直播主题：《家园共育：合力育人，互惠共赢》
讲师：王海英
感想分享：雏鹰幼儿园中一班赵晨曦家长
分享内容：
自孩子上学以来，孩子身上的进步和变化是很明显的，我们感受到孩子遇到了一个敬业、负责任的班主任老师。她是幸运的，同时我们也看到了各位老师的辛勤付出和良苦用心。也经常和妈妈们的交流育儿经，让我感受到自己对孩子平时的教育存在着不少的问题，有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子。首先，我在和孩子的思想沟通上做的还不够。作为母亲，可能天然地在和孩子的相处交流上比爸爸容易，平时尽量注意多和孩子沟通，用平等的态度和孩子相处，让孩子主动地津津有味地对我说我一些学校里的事情。其次，在孩子的一些学习习惯和行为习惯的培养上做得还不够。孩子读书经常不够专心，虽然当时看到能进行纠正，但在习惯养成上坚持得还不够。在培养孩子的劳动习惯上，孩子有时候兴致勃勃、有时候也偷懒，自己也常常不能严格要求。我们在家将全力配合老师的教育模式和方法，和孩子多交流和沟通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点鼓励，注意自己平时的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。
家长感言五：
时间:2020年10月16日
直播主题：《家园共育：合力育人 互惠共赢》
讲师:王海英老师
感想分享:雏鹰幼儿园大四班 邢 艺珂
分享内容:
今天听了专家的讲座后深切的感受到幼儿园与家庭合作的重要性。家园合作是幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。是家长和教师之间的一种沟通方式，通过亲子活动等一系列家长参与的活动，可以让家长与老师之间更亲密的交流，交流幼儿在家与在园的一些情况交流各自的一些教育教学方法，根据每个幼儿的不同特点，结合一些好的方式方法对幼儿进行更全面的教育，促进幼儿更好的发展。以幼儿园为核心的家园合作活动目的是让家长了解孩子在幼儿园内的各方面表现，了解教师是如何教育孩子的，同时通过观察教师的教育行为和孩子们的表现反思自己的家庭教育的内容和方法。充分发挥家长的教育资源作用，支持幼儿园的教育活动。在教育越来越强调的今天，幼儿教育中的家园合作是幼儿园重要工作之一，只有这样，才能使幼儿得到更全面的教育，而无论是幼儿园还是家庭与社区，教育资源才能发挥最大功能。
家长感言六 ：
时间2020年10月16日
直播主题:合力育人，互惠共赢
讲师:王海英老师
感谢分享:雏鹰幼儿园中二班康子诺
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂，父母的举动直接影响孩子的一言一行，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，只有父母和幼儿园整体教育功能，才能最大限度满足幼儿的全面发展需要，身心健康发展，认知能力发展，语言能力，动手能力，家庭教育的重要性，保证幼儿每天睡11－12个小时，卫生习惯，礼仪教育，自立教育，挫折教育，亲子阅读，安全意识记住自己的家庭住址，电话号码，父母名字等……建立良好的亲子关系。幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，，必定要两个方面共同合作才能得到充分的效果，只有家园合力，共同努力，共同做好孩子成长路上的陪伴者和守护者。
编辑：刘 晨
审核：范晓静
