Simone
新部编2019—2020学年度小学六年级下册
语文第2单元测试卷（含答案）
（时间：90分钟）
学校班别姓名学号成绩
一、基础知识。(38分)
(一)读拼音,写词语。(8分)
kǒnɡjùqīliánɡjìmòqīnxí
dipāoqìliáotiāntīchú
(二)读准多音字，用“√”选出正确的读音。（3分）
猪(juànquān)圈沮丧(sāngsàng）挣(zhēngzhèng）断
栅(shānzhà)栏蓄(chùxù)养待(dāidài)客
(三)给加点的字选择正确的解释。（8分）
1.无济于事A.对困苦的人加以帮助。B.补益
C.渡，过河。
2.跃跃欲试A.想要，希望。B.欲望。C.需要。
3.焉知非福A.跟介词“于”加代词“是”相当。
B.疑问代词，怎么。C.表示肯定语气。
4.不期而遇A.盼望、希望。B.规定的时间或一段时间。C.约定时日。
(四)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。(4分)
1.向好友倾诉了愁闷,心里就舒服多了。
2.看着文明在渐渐消失,他感到有些绝望。
(五)下列四组词语搭配有误的一组是。（2分）
A.改进工作改善生活改变思想改正错误
B.一支队伍一张沙发一个损失一招妙计
C.空气清新知识丰富搜集资料嫩芽满枝
D.透露经过环境优美提供通道增强收入
（六）根据要求,完成句子练习。(9分)
1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。(4分)
既然……就……即使……也……
虽然……但是……不但……而且……
我没有衣服穿,我是在一个热带气候里,有衣服,穿不住。
2.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。(5分)
（1）住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
（2）过来二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
A.句子中加点的部分都运用了的修辞手法。（2分）
B.我也能用这样的修辞手法描述“安静”。（3分）
——————————————————————————————————————————————————(七)判断正误。正确的画“√”,错误的画“4分)
1.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。
3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。
4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
二、积累运用。（9分）
1.按要求把下面的名言补充完整。（3分）
（1）.读书需用意，___________________。
（2）.___________________，胜读十年书。
（3）.________知鱼性，近山___________。
2.《鲁宾逊漂流记》的作者是_________国的___________（人名），是按第_____人称写的长篇小说。(3分)
3.你最喜欢的童话故事是《》,印象最深的童话形象是。你读过的关于冒险的书籍是《》。(3分)
三、阅读感悟。(23分)
(一)课内阅读。(9分)
没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,但是把它们运回家去的时间更要长得多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩,把它运回家,在第三天才把它打进地里。为了打桩,我先用一根很沉的木棒,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。
1.用“____”画出选文的中心句。(2分)
2.为了说明“没有工具,干什么都困难重重”,鲁滨逊举了一个什么例子来说明)
__________________________________________________
3.选文中有很多词句表现了“困难重重”,请找出来写在下面的横线上。(2分)
4.从这个文段中，你觉得鲁滨逊是一个怎样的人)
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(二)课外阅读。(14分)
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爱丽丝一点儿也没摔坏，她立即站起来，向上看看，黑洞洞的。朝前一看，那只白兔正急急忙忙地朝前跑。爱丽丝像一阵风似地追了过去。她听到兔子在拐弯时说：“哎呀，我的老天爷啊，这都多晚了！”爱丽丝已经离兔子很近了，但是当她也赶到拐角，兔子却不见了。她发现自己是在一个很长很低的大厅里，屋顶上悬挂着一串灯，把大厅照亮了。
大厅四周都是门，全都锁着，爱丽丝从这边走到那边，推一推，拉一拉，每扇门都打不开，她伤心地走到大厅中间，琢磨着该怎么出去。
突然，她发现了一张三条腿的小桌，桌子是玻璃做的。桌上除了一把很小的金钥匙，什么也没有，她用这个小金钥匙往小门的锁眼里一插，太高兴了，正合适。
爱丽丝打开了门，发现门外是一条小走廊，比老鼠洞还小，后面还有一个美丽的花园。她多想到那些美丽的花圃和清凉的喷泉中去玩呀！可是她忘记那钥匙了，于是，她回到桌子边，可这次，她发现桌上有一只小瓶，瓶口上系着一张小纸条，上面印着两个很漂亮的大字：“喝我”。
说“喝我”倒不错，可是聪明的小爱丽丝不会忙着去喝的。她说：“不行，我得先看看，上面有没有写着‘毒药’两个字。”
（1）然而瓶子上没有“毒药”字样，所以爱丽丝冒险地尝了尝，感到非常好吃，它混合着樱桃馅饼、奶油蛋糕、菠萝、烤火鸡、牛奶糖、热奶油面包的味道。爱丽丝一口气就把一瓶喝光了。
“多么奇怪的感觉呀！”爱丽丝说，“我一定变成望远镜里的小人了。”
可是过了一会，好像不会再发生什么事情了，她决定立刻到花园去。可是，哎哟！可怜的爱丽丝！她走到门口，发觉忘拿了那把小金钥匙。在回到桌子前准备再拿的时候，却发现自己已经够不着钥匙，她只能通过玻璃桌面清楚地看到它，（2）她尽力攀着桌腿向上爬，可是桌腿太滑了，她一次又一次地溜了下来，弄得她精疲力竭。于是，这个可怜的小家伙坐在地上哭了起来。
不一会儿，她的眼光落在桌子下面的一个小玻璃盒子上。她打开一看，里面有块很小的点心，点心上用葡萄干精疲力竭地嵌着“吃我”两个字，（3）“好，我就吃它，”爱丽丝说，“如果它使我变大，我就能够着钥匙了；如果它使我变得更小，我就可以从门缝下面爬过去，反正不管怎样，我都可以到那个花园里去了。因此无论怎么变，我都不在乎。”
1.给文段起一个题目，写在文前的横线上。（2分）
2.写出下列词语的近义词。（3分）
琢磨精致精疲力竭
3.读画线的句子，从这些句子中体现了爱丽丝怎样的品质和特点。（6分）
（1）：这都敢喝，还认为很好喝，这真是一个_____的孩子。
（2）：从动作描写在，我们能感受到这个小女孩的______。
（3）：历经神奇的变化，还能这样想，这真是一个_____和
___________的孩子。
4.试着概括一下这个故事的主要内容，写一写。（3分）
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四、习作平台。(30分)
选择一本自己最喜欢的书写故事梗概,注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练,表达连贯，400字左右。
参考答案
一、(一)恐惧凄凉寂寞侵袭倒霉抛弃聊天剔除(二)juànsàngzhèngzhàxùdài
(三)BABC(四)喜悦难受2.野蛮希望(五)D
（六）1.虽然……但是……即使……也……
2.夸张，教室里安静得连一根针掉下来都能听得见。
(七)√√
三、(一)1.没有工具,干什么都困难重重。
2.布置用栅栏围起来的小小的住所。
3.(1)“花了一年工夫”。(2)“花了好长的时间”。(3)“运回家去的时间更要长得多”。(4)“需要花两天时间砍成一根木桩”。(5)“打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦”。
4.鲁滨逊是一个面对困难毫不气馁,善于开动脑筋,
勇于克服困难,坚持不懈,顽强不屈的人。
(二)1，掉进兔子洞2.思考精美精疲力尽3.（1）天真（2）坚强（3）勇敢乐观4.爱丽丝掉进兔子洞，经历了许多奇妙的事情。
