教学大纲怎么写

教学大纲怎么写?随着科技的发展，日常生活中我们总会遇到各种各样的问题，下面就和康网小编一起来了解一下教学大纲怎么写吧。教学大纲怎么写教学大纲是按照国家教学计划对某一具体学科以纲要形式提出的统一要求和具体规定的指导性文书。

1.教学大纲明确了各门学科教学的指导思想，也为撰写教科书提供了指导性的原则，因此其地位是重要的。

2.教学大纲具体规定某门学科知识范围、目的、教学任务和重点、难点、教学时间及方法等，具有权威性。

3.教学大纲不仅为上级教育主管部门监督学校的教学工作提供依据，也是教师进行教学工作的重要依据，更是教学工作顺利进行的保证和检评学生学业成绩的重要标准，因此具有重要的准则性。

4.教学大纲应做到文字简明，表达准确，编排合理，篇幅适当。

1.教学大纲是教学计划的具体表现，以纲要的形式体现着学校的教学内容。是以学科的科学体系为基础的，既要保持科学体系自身的系统性、完整性，又要考虑如何体现教学计划和培养目标的要求，并注意各门学科之间的相互联系。

2.教学大纲应坚持理论联系实际的方针，坚持“少而精”的原则，增强学生运用知识的能力。教学大纲由标题、说明和正文三部分组成。

1.标题由学校类别(如大学、专科、中学、小学等)、课程名称和文种组成，如《理工大学教学大纲》，《师范大学(教师口语)教学大纲》，《全日制小学数学教学大纲》等。

2.说明阐述该门学科开设意义、教学目的和要求，教材编写原则、教学方法建议以及教学中应注意的问题等。

3.正文也称本文，是大纲基本部分。一般从以下四方面阐述：一是教材主要课题、要目，或编排的章节顺序;二是课题内容要点和授课时数;三是作业和调查研究等;四是教师的参考资料，学生的课外读物以及相关教学设备等项。扩展阅读：教学大纲的意义教学大纲是学科教学的指导性文件。无论是教材和教学参考书的选编，授课计划的制订，还是成绩考核，教学检查及课程评估都要以教学大纲为依据。教学大纲明确规定本门课程在专业教学计划中的地位和作用，确定本门课程教学的基本任务和要求，依据学科的知识系统与有关先行课、后继课之间的联系，确定各章、节的基本内容、重点和难点，并能反映出本学科的新成就和学科发展的方向;同时要提出本门课程教学组织实施的原则和学时数，并分列讲授课、习题课、实验课及其他实践性教学环节等的教学时数的分配。教学大纲不仅是讲授大纲，还是指导学生自学和培养学生能力的纲要。总之，教学大纲是课程内容合乎逻辑的构架，是教学顺序、教学工作的指南，以及对该课程掌握程度的反映。各校可从各自的条件出发拟订各科大纲，大学教师应该了解、熟悉、钻研教学大纲，并在自己的教学实践中执行大纲。