Simone
幼儿园音乐律动教案（精选12篇）
作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的幼儿园音乐律动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1、感受乐曲活泼欢快的风格，尝试用身体动作随乐表现A段豆豆欢快跳跃的状态，B段豆豆连续翻滚的状态。
2、根据游戏的情境线索，迁移生活经验相互学习并探索动作表达的多样性及有序性，尝试随乐完整游戏。
3、在游戏过程中，体验根据音乐信号扮演“豆豆”创造性律动的快乐情绪。
活动准备：
1、塑料圈人手一个；
2、完整音乐、A段音乐、B段音乐；
活动过程：
一、调动原有经验，唤起有关豆豆的经验。
师：你见过豆豆吗？
调皮的豆豆会干什么呢？（会动，会怎么动？）
二、筛选豆豆的两个动作（跳、滚），听辨A段B段音乐性质，尝试匹配。
三、熟悉A段音乐，探索豆豆跳的动作并尝试有序表达。
1、探索手扮演豆豆，在身体各部位随乐跳。师：可以怎么跳？可以在身体哪些地方跳？
2、探索手扮演豆豆，在身体各部位有序地随乐跳。师：一会儿在这跳，一会儿在那跳，记不住怎么办？
3、师给A段动作结构，幼儿观察并调动已有经验解释动作意义。
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